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新西兰大学和理工学院多数学士学位需要3-4年课程,但个别的可能需要六年。在某些系里面,优等成绩学士学位表示在本科学习之后完成了附加的一年学习。大多数大学里,得到学士学位需要完成一系列规定的课程或论文。每个学科通常提供三阶段的课程。通常只有在前一阶段的课程完成之后才开始新阶段的课程。每个学科的学生每周都需要参加一定数量的讲座、指导和(或)实验。有些学科提供实习或社会实践。这些都由学生的自修来辅助。学校期望学生在最少的专业指导下自己学习。大部分课程在年中7月份或年末10/11月进行3个小时的笔试考试。

新西兰学士学位

大学学士学位

新西兰共有8所综合性大学。综合性大学主要是培养各类人文科学以及工商科技医学等高级专业人才以及学术研究人才。学位设有学士、硕士和博士学位。新西兰的综合性大学历史悠久,秉承英国全盛时期的教学传统,校园宏伟壮观,学习环境优雅整洁,赏心悦目。在很多专业上学术水准很高,驰名世界。
在大多数大学里,学士学位的学习内容包括完成课程规定的课时与作业。每一学科通常都设有第一年(第一阶段)、第二年(第二阶段)和第三年(第三阶段)课程。只有通过了第一阶段的规定课程之后才可开始第二阶段课程的学习。同样地,必须在完成第二阶段课程之后才能进入第三阶段的学习。
  所有学科的学生每周都必须参加一定数量的课堂听讲、导师的个别辅导或实验室操作。某些课程还有野外实习,为学生提供对自然现象或社会发展进行实地研究的机会。这些学习途径都辅之以学生个人的阅读和研究。在最小限度的专业监督下,学生们的独立研究技能将获得提高。
  学生在测验、作业和实际操作中所得到的成绩将计入这一门课的期末成绩之内。大多数课程在年中(6月)或学年末(10月/11月)都有一次书面的期末考试。

理工学院学士学位

 
新西兰其有二十五所属于理工学院系统的教育机构。它们兼顾学术和职业,注重实际应用,除了提供学位课程以外,还向不同水平的学生提供从初级课

程到三年大专的各类文凭和证书。学科涉及的领域有农业,艺术与设计,建筑设计,商业,工程学,渔业,海洋,林业,护理,科技,旅游业和宾客招待学,商务电脑、经营学、木匠、观光、料理、设计、电气工学、汽修、英语、服装设计、园艺、美容、园艺设计及建筑、机械工学、通讯、事务助理和文秘等数以百计不同的专业课程。

课程设置大都能做到学术性与实用性兼顾,而且由于学校方面由于学校与工业界,商业界和政府部门有着密切的联系,它们所教授的课程不仅具有极高的学术水平,还能适应世界上飞速成变化的人才市场。
由于学院的课程设置灵活,与市场需求紧密结合,所以内容新、实用性强,学生毕业后就业率高。因此他们的课程最能适应变化多端的就业市场的需要,从而受到广大学生的欢迎。

大专院校有时也可以评估海外学生在其他国家所受的教育以便他们转学分,不过这些评估全部要根据各人具体情况而定,而有不少大专院校都会与国立大学联合开设学位课程,从而使在这些院校里修读的学分能够全部转到大学的课程中,使学生可以转学到指定的大学并最终获得大学的文凭。

理工学院大都以能够提供良好的学习环境、先进的教学设施和特别的学生辅导服务而著称。它们的班级通常人数较少,老师与学生之间以及同学之间的关系密切,他们的课程设置通常很灵活且针对性强,而且可供选择的科目又非常丰富,即使对新西兰本土的学生而言,大专院校都是很多人的首选。

根据中国学生的具体情况, 如果考虑今后继续读研究生,考虑回中国发展,读综合性大学学士学位无疑最价选择。即使不考虑这些因素,新西兰国际交流中心(Asky公司)一般也推荐中国学生读综合性大学学士学位。目的希望中国学生能够在今后有更多的选择。

对于选择在理工学院读学士学位的学生来说,如果着眼于今后在新西兰找工作,移民,尤其在理工学院读商科,计算机等专业书小班授课,学生有更多的机会与老师沟通而更有利于自己的发展等等因素,应该充分利用这些优势。

对于那些更倾向于今后成为实用人才,不希望向学术方面发展的学生;对于中学学习基础薄弱,英文成绩不好的学生;对于尽快进入专业学习的学生;新西兰国际交流中心(Asky公司)一般推荐在理工学院读学士学位。或者先进入理工学院学习,然后转入大学读学士学位

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